新益為6S咨詢公司概述：6S管理是一種管理模式，是5S管理的升級，6S管理即整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養（SHITSUKE）、安全（SECURITY），6S管理和5S管理一樣興起于日本企業。那么，大學生宿舍安全衛生6S管理如何做？

6S咨詢

一、高校學生宿舍安全衛生現狀

當前高校大學生宿舍安全衛生管理主要包括宿舍衛生、宿舍文化建設、安全穩定等方面。根據某高校現狀：

一是同一個二級學院的學生可能分別住在學校校園的不同區域、不同宿舍樓，這些因素給學生管理工作者增加了一定的工作難度。

二是現在的大學生多數是“后”，很多是獨生子女，他們叛逆、缺乏獨立生活能力。部分學生認為大學生在學校要做好的僅僅是學習，或者參加各類社團活動來培養自身的社會實踐能力，但是對于自己的自立自理能力，并不能意識到。

三是大學生從高中階段步人大學生活，原先監督管理的被動學習方式突然轉換成自主學習的方式，很多學生一下不能適應，自控能力弱，安全防范意識淡薄，因此放松了對自身的要求，對學生管理工作者的監督以及學校學生手冊的規章制度置若罔聞。

宿舍中也不乏以自我為中心，不顧及集體形象，對宿舍其他同學的善意提醒抵觸，甚至引發學生宿舍內部矛盾的現象。

二、6S管理在高校學生宿舍安全衛生量化考核中的應用

學生宿舍是大學生學習生活的主要場所，良好的宿舍風氣能夠帶動優秀的班風、良好的學風建設，對創建優良校風也有重要的作用。無規矩不成方圓，高校學生管理工作若沒有行之有效的制度作為依托將難以展開。為此，某高校的二級學院將6S管理理念引人學生宿舍安全衛生量化考核中，做了一些嘗試。

1、在學生中大力宣傳6S管理宿舍安全衛生量化考核制度。

為了保證6S管理學生宿舍安全衛生量化考核制度的順利展開，二級學院充分利用黨團組織、學生會、網絡平臺、年級大會、主題班團會等在大學生思想政治教育中的重要作用，展開了一系列有針對性的宣傳活動：

一是充分發揮好黨的組織優勢，以二級學院的黨員為核心，在黨員隊伍中大力宣傳6S管理學生宿舍安全衛生量化考核制度；

二是學生會生活部、安全部每周深人宿舍檢查，并利用網絡平臺公布每周檢查評比結果，以便學生能夠及時了解自己宿舍的考核結果，隨時自查自糾；

三是在微信、QQ等網絡平臺發布文章宣傳6S管理宿舍安全衛生量化考核制度；

四是建立院黨委書記一學管辦主任、輔導員一學生會安全部部長一各班安全委員一各宿舍安全信息員的學院安全信息網；

五是組織主題班團會、分年級宿舍安全信息員會議，保證每個同學都能參與討論，深人了解6S管理學生宿舍安全衛生量化考核制度。同時，輔導員定期以年級大會形式宣傳宿舍安全衛生量化考核制度；

六是要求全部宿舍在醒目的地方貼上“人走電拔”字樣，時刻提醒銘記在心安全無小事。

2、逐步落實好6S管理各階段的工作。

6S管理學生宿舍安全衛生量化考核制度施行后，監督管理隊伍從學生整理、整頓開始，進一步清掃、清潔。只有以上步驟做好并養成良好的習慣，才能談到素養這一概念。

一是每個宿舍安排好值日表；

二是合理劃分好每位同學負責的區域，把宿舍的安全衛生落實到每個人。

落實宿舍安全衛生量化考核要做到：

①6S管理-整理。

確定宿舍物品的必要與不必要，清除不必要的物品，騰出空間營造清爽的宿舍環境。

②6S管理-整頓。

根據學生手冊以及宿舍安全衛生量化考核制度的有關規定，物品擺放整齊有序，減少因找東西浪費的必要時間。

③6S管理-清掃。

全面清掃，實行日值日生制和周大掃除制，全面清理宿舍的污垢灰塵，尤其要注意洗手臺、衛生間等衛生死角的維護。

④6S管理-清潔。

將整理、整頓、清掃進行到底，形成制度化，保持宿舍環境處在整潔的狀態，維持上面3S成果。

⑤6S管理-素養。

確保每位同學形成大致相同的衛生觀念，養成良好生活習慣，營造團隊精神。

⑥6S管理-安全。

每個宿舍的安全信息員落實好宿舍的用水用電等安全，同時負責宿舍成員的日常生活安全，如有安全不穩定因素及時上報各班的安全委員，再逐層上報至學院管理者。

3、加強6S管理隊伍建設。

為了有效地在二級學院學生宿舍安全衛生量化考核中推行6S管理，學院成立了由院黨委書記、學管辦主任、輔導員為主要領導，學生會、宿舍安全信息員組織參與的管理監督小組。以學校學生手冊為依托，制定了二級學院6S管理學生宿舍安全衛生量化考核制度、推進計劃、評分標準以及獎懲措施。6S管理推行工作本著公平、公正、公開的原則，每周公布檢查評比結果，定期以年級大會形式對考核活動展開的情況作出總結，最終，以學期為時間節點表彰量化考核中的優秀宿舍及個人，批評教育不合格的宿舍和個人。

大學生宿舍安全衛生如何6S管理？以上就是新益為6S咨詢公司的相關介紹，做好企業的6S管理工作就是為精益生產管理活動打下基礎，讓精益生產管理在企業中發展有一個良好的前提。